今日“云南一中学3名学生被老师勒令砸手机，涉事教师停课调查”的消息成为网络热点。
云南学校砸手机视频截图中国新闻网消息：
12月1日，云南省红河州蒙自市“鸣鹫镇中学3名学生在教室讲台被勒令自行砸手机”的视频引起网民热议。当晚，蒙自市教育体育局发布通报，称网传视频属实，并已对该教师进行停课调查，对学生及家长进行安抚。
面对上述消息，有媒体认为：校规班规不能凌驾于法律之上，强迫学生摔坏手机，涉嫌侵犯财产权，需要进行赔偿，如果总额达到一定标准，还可能涉嫌犯罪。
一、随着手机普及，学校砸手机事件早有发生。
手机等即时通讯工具的普及，在方便了家长与子女的沟通联系的同时，也在影响着正常的教学秩序。成为学校管理难题，上课玩手机，考试用手机作弊的现象层出。
低头*年龄越来越小上课还是游戏，恐怕学生自己都分不清因此我们就看到了网络上学校和手机斗争的一幕幕故事。
1.年，河南渑池高级中学勒令违反考纪的学生将手机当众砸毁，经网友曝光后引来热议。强烈要求学校查处。
砸手机现场最后，学校感到销毁手机的做法生硬欠妥，处理不够合理，对当事教师提出了严肃批评，并向学生及家长诚恳致歉。
2.年10月，安徽一中学学校内，销毁学生违禁带入校园内、被没收的手机的视频走红。但该校校长“做法过激，但不做危害更大！”的回复犹在耳边徘徊。
3.年，河南商丘一高三学生砸手机视频出现在网络，涉事学校称：班干部组织砸的，学校没有强制！
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二、根据传统和现实法律，学校有管理学生的职责和权力。
中国传统上重视教育，传统文化中注重伦理纲常的观念，在师生观念中有所反映，天地君亲师，师者所谓学为君也。
我国传统文化中往往强调学生对教师的绝对服从，顺从教尊、不违背的学生才是好学生。
在此基础上，师者可以决定学生的命运，区区体罚更不在话下。
打娃神器——戒尺但随着清末民初社会结构开始变革，传统的师生观念也随之改变。在此过程中禁止体罚的思想开始生根发芽，并在新中国成立后得以确认，并在改革开放后渐渐深入人心。
但是，虽然旧的师生之间人身依附关系早已改变，体罚学生也得到禁止，但是学校和教师对学生教导管理的职责并没有改变！
我国教育法规定“对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分。”
但是随着权利意识的觉醒，独生子女*策实施，甚至有些家庭对子女错误教育，当教师稍有不当时，学生就会反应过激。不仅学生受到伤害，教师也会受到各方压力。
学生与老师冲突后，直播喝农药自杀过程三、法律确保教育的权利，学校和教师要依法对学生进行管理。
1.公民私有财产受到法律保护。但公民也有权处分私有财产。学校可以与学生监护人或成年学生签署相应的管理规约，约定学生违规时，学校可以暂时扣押相应财产。
2.学校处理类似问题时要充分保护学生人格权利。即便与监护人协商，也不能侵犯学生名誉和荣誉。
3.赋予教师相应管理权利，保护教师管理权。
虽然我国法律没有赋予学校监护权，但是学校具有依法管理和教育学生的职责。教师在教育过程中也要尽量避免简单粗暴，同时也要注意保护自己！
玉不琢不成器，请给教师们多一份宽容，少一分苛责。不要让教师成为弱势群体！
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